网赌最佳平台

吴宁二中着力打造优秀教师团队

发布时间:2018-11-12 15:31:48 来源:东阳资讯网 编辑:胡望亭

  近年来,吴宁二中坚持以加强教师队伍建设为重点,积极打造优秀教师团队,着力提升教育内涵,取得了显著成效。

  加强师德建设,锻造师德高尚、乐于奉献的团队。

  近日该校教师郭杨宗被评为“东阳市第31届中小学生田径运动会优秀教练员”。他在今年暑假期间只休息3天,每天带着8名学生,顶着烈日,冒着酷暑,进行各项运动项目的体能和技能训练,不仅无偿“补课”,而且自己掏钱1000多元买饮料给学生饮用解渴。因为训练有素,这8位学生在市第31届中小学生田径运动会上都有不凡的表现。学生卢晨辉获“四项全能”第一名。

  教书者必先强己,育人者必先律己。教师不仅注重教书,更注重育人;不仅注重言传,更注重身教。该校在教师队伍建设中,严格按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》要求,规范教师思想行为和职业行为,逐步健全和完善教师评价机制,把师德表现作为教师工作考核、职务评聘和评先评优的重要依据。

  强化校本教研,锻造理念先进、业务精湛的团队。

  该校在教学工作中注重先进教育理念和本校的实际相结合,因地制宜地开展卢宅故民居和卢宅传统学问的实践和探究活动。校长马忠福说:“学校本身就在卢宅境内,挖掘和发扬本土学问既接地气,又符合当今教育发展趋势,也是新时代教育工编辑应尽的一份责任”。从学校编印的《走进卢宅》这一资料中可以看出,学生的探寻角度多样化,有的研究东阳木雕的刻制方法,有的探究卢宅名人的事迹,有的则关注肃雍堂的传统习俗。这样的综合实践活动真是开眼界,长常识,增技能,不仅有益于培养孩子的亲社会行为和社会实践能力,更有益于传统学问的传播和弘扬,一举多得。

  该校的教育教学研讨既有教育理念、教育技术的培训,也有本校特色教育、科研成果的推广;既有学科教学、基本技能的培训,也有教育反思、安全研究的培训;既组团赴外校参观考察,也派相关人员参加各种培训班学习;既有专题讲座,也有分散学习,分组研讨。学校定期组织骨干教师教学开放日活动和青年教师教学基本功比赛。积极开展以年级备课组、学科教研组为基础的校本教研和丰富多彩的校本培训。这段时间来,该校各学科组都先后到温州的平阳、衢州的开化等地进行了考察和教研活动,也邀请了教学专家和名师到校传经送宝,请进来,走出去,取人之长,补己之短,尽力营造精湛的业务团队。

  为了尽快探索出高效、低耗、和谐的生态课堂教学模式,今年来,该校开展以“录播室公开课”为主要内容的教科研活动,构建了以“公开课”为载体的“自主探索合作学习展示交流拓展提升”的课堂教学提升模式,形成了分管校长负责落实、教务处组织督查、教科室具体引导、学科组必须参加、非学科组欢迎参加的教研新模式。做到教研活动人人有试验田、周周有科研任务。结合“有效课堂教学”评价标准,重点抓好常规达标课、教改研讨课、教学竞赛课、示范观摩课“四类课”研究。

  营造和谐氛围,锻造积极向上、健康活泼的团队。

  情系教师,润物无声。学校积极创造条件,让年轻教师茁壮成长,为实现可持续发展提供保证。一是政治上关怀,学校加强政治理论教育和师德培训,关心教师的政治进步,积极在教育教学一线发展党员和选拔干部;二是工作上支撑,为教师的专业成长搭建平台,鼓励他们参加各类比赛,参加各级各类培训。三是关注、关心、敬重每一位教师的工作、生活与发展、成长。通过举办各种活动,为教师营造自身发展的空间,搭建施展才华的舞台,充分挖掘教师的潜能,激发广大教师教书育人的积极性。

  教师队伍的建设始终是教学质量的保证和学校生存发展的基础。校长马忠福说,今后,该校将始终坚持“德才兼备、以德为本”的培养方向,倾力打造一支师德高尚、专业技能过硬、教育思想端正、具有创新精神、适应素质教育要求的师资队伍,要求全体教师注重为人师表,严格要求自已,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌,做一个“学高”“身正”的人民教师,为办人民满意学:校而作出更大的贡献。

编辑:董之震

时政民生

东阳发布

视频资讯

XML 地图 | Sitemap 地图